العودة   منتديات الكعبة الإسلامية > قسم التعليم المصرى > رابعة ابتدائى > الترم الأول > الدراسات الاجتماعية الترم الأول


المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
دراسات سادسة ابتدائى سمير المصرى العلوم الترم الأول سادسة ابتدائى 4 10-24-2013 10:08 PM
مراجعات دراسات ترم اول 5 ابتدائى سمير المصرى الدراسات الاجتماعية خامسة ابتدائى الترم الأول 2 12-13-2012 03:30 AM
دراسات 4 ابتدائى ترم اول 2011 .:sHaRe:. الدراسات الاجتماعية الترم الأول 1 09-29-2012 03:50 AM
الكتاب المدرسى دراسات اجتماعيه ثالثه اعدادى على 6 سرفرات رائعه سمير المصرى الدراسات الاجتماعية ثالثة اعدادى ترم اول 3 01-12-2012 10:50 AM
مراجعه نهائيه دراسات اجتماعيه 3 اعدادى للأستاذ محمود الصعيدى سمير المصرى الدراسات الاجتماعية ثالثة اعدادى ترم اول 20 01-07-2012 09:52 PM

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 11-22-2011, 09:47 PM   المشاركة رقم: 1
المعلومات
الكاتب:
اللقب:

مؤسس شبكة الكعبة والمشرف العام

الرتبة:

البيانات
التسجيل: Sep 2010
العضوية: 1
المشاركات: 7,266
بمعدل : 2.20 يوميا
التقييم: 2147483647
سمير المصرى has a reputation beyond repute سمير المصرى has a reputation beyond repute سمير المصرى has a reputation beyond repute سمير المصرى has a reputation beyond repute سمير المصرى has a reputation beyond repute سمير المصرى has a reputation beyond repute سمير المصرى has a reputation beyond repute سمير المصرى has a reputation beyond repute سمير المصرى has a reputation beyond repute سمير المصرى has a reputation beyond repute سمير المصرى has a reputation beyond repute


المنتدى : الدراسات الاجتماعية الترم الأول
افتراضي دراسات اجتماعيه 4 ابتدائى ترم اول

دراسات للصف الرابع الابتدائى
دراسات اجتماعيه 4 ابتدائى

مفهوم الدراسات الاجتماعية

هي المواد الدراسية التي تهتم بالانسان و علاقته بالبيئة المحيطة تهتم بحياة الانسان في الماضي والحاضر.
الموضوعات التي تتناولها الدراسات الاجتماعية :
- الظروف الطبيِعية للبيئة . - التعرف على شعوب العالم .
- التعرف على تاريخنا .
- الأدوات المستخدمة في الدراسات الاجتماعية .
أولا :- الظروف الطبيعية للبيئة المحيطة بنا
١- التضاريس: هي أشكال سطح الأرض المختلفة ..... مثل :
(الجبال - الهضاب - التلال - السهول - الوديان- البحار- المحيطات).
* من أشهر جبال مصر : ( جبال البحر الأحمر - جبل سانت كاترين - جبل العوينات ) .
* نهر النيل: هو شريان الحياة في مصر و يتفرع الى فرعان هما دمياط و رشيد، ويحصران بينهما دلتا مصر .
* يقع البحر المتوسط: شمال مصر و من أهم المدن التي تقع عليه

( بور سعيد - دمياط - الاسكندرية - مطروح ) .
* يقع البحر الأحمر :
شرق مصر و من أهم المدن التي تقع عليه
( السويس - الغردقة - مرسى علم ) .


٢- المناخ :
هو حالة الجو في مدة طويلة ( شهر فصل - سنة ) من
حيث درجة
الحرارة والرياح و الأمطار .

* الحـرارة :
- المناطق الحـارة : جنوب مصر - السعودية – السودان .
- المناطق المعتدلة : سواحل مصر الشمالية – لبنان .
- المناطق البــاردة : شمال العراق - سوريا - شمال أوروبا .
* الأمطار :
- مناطق غزيرة الأمطـــار : لا توجد في مصر .
- مناطق متوسطة الأمطار : سواحل مصر الشمالية .
- منـــاطــق جـــافــة : جنوب مصر .
٣- النبات الطبيعي : هو النبات الذي ينمو دون تدخل الأنسان .
- يتحدد نوع النبات عن طريق الحرارة و المطر .
* الغابات :
- الغابات الحــارة : أمطار غزيرة + درجة حرارة مرتفعة .
- الغابات المعتدلـة : أمطار غزيرة + درجة حرارة معتدلة .
* الحشائـــش :
- الحشائش الحــارة : أمطار متوسطة + درجة حرارة مرتفعة
- الحشائش المعتدلة : أمطار متوسطة + درجة حرارة معتدلة
* نباتات الصحاري :
- نباتات صحاري حـــارة : أمطار نادرة + درجة حرارة مرتفعة.
- نباتات صحاري جليدية : أمطار نادرة + درجة حرارة منخفضة.
ثانيا : التعرف على شعوب العالم
* أثر البيئة على الأنسان: تؤثر البيئة على الانسان من حيث :( لون البشرة - الملابس - العادات ) .
علل : يرتدي الانسان في المناطق الحارة ملابس خفيفة بيضاء ؟
لتساعد على انعكاس أشعة الشمس .
- يتميز سكان هذه المناطق بالبشرة السمراء .
علل : يرتدي الانسان في المناطق الباردة ملابس ثقيلة ؟
لتحميه من شدة البرودة .
- يتميز سكان هذه المناطق بالبشرة البيضاء .
* أثر البيئة على نشاط السكان :
- سكان المدن الساحلية : يعملون بصيد السمك و التجارة البحرية .
- سكان الريف : الزراعة و تربية الحيوان .
- سكان المـدن : الصناعة و الأعمال الأدارية و الخدمات .
- الصحـــــاري : مناطق نادرة السكان ( علل ) ؟
لعدم وفرة المياه و شدة الحرارة . من يعيش بها يعمل بالرعي .
- الغـــابـــــات : لا توجد غابات في مصر ( علل ) ؟
نتيجة قلة الأمطار . يعمل سكانها بقطع الأخشاب .
ثالثا : التعرف على تاريخنا و ما تركه الأجداد من تراث نفخر به
- أي أمة ليس لها ماضي ، ليس لها حاضر .
* مراحل التاريخ المصري :
- التاريخ المصري القديم ( الفرعوني ) .
- التاريخ القبطي ( منذ دخول المسيحية مصر ) .
- التاريخ الأسلامي ( منذ الفتح العربي لمصر ) .
- التاريخ الحديث و المعاصر .
رابعا : الأدوات المستخدمة في الدراسات الأجتماعية
- الخرائط و الصور و الرسوم .
- الرحلات و الزيارات .
- أدوات القياس : ( الترمومتر - دوارة الرياح – البارومتر ..... ) .
- الجداول و الرسوم البيانية .
- قراءة الكتب و الأطالس و الموسوعات ودوائر المعرفة.
- الكمبيوتر و الأنترنت .
** أهمية الدراسات الاجتماعية :
1- نتعرف على تاريخ مصر.
2- نتعرف على علاقة مصر بالدول المجاورة.
3- نتعرف على الأحداث التاريخية وشخصياتها.

* مفهوم الخريطة :
رسم توضيحي لجزء من سطح الأرض


بأستخدام الرموز والألوان والخطوط و بمقياس رسم محدد .
* عنوان الخريطة : يوضح نوع الخريطة وما تتضمنه من معلومات .
* مفتاح الخريطة : يوضح معاني الرموز و الألوان .
أهميته : يساعد على قراءة الخريطة و فهمها .
* اتجــاه الشمــال :
يحدد عن طريق سهم يرسم في أحد أركان
الخريطة و يساعد على تحديد باقي الجهات الأصلية .

- الجهات الأصلية : ( شمال - جنوب - شرق - غرب ) .
- الجهات الفرعية : تقع بين الجهات الأصلية .
* الشمال الشرقي : بين الشمال و الشرق.
* الشمال الغــربي : بين الشمال و الغرب.
* الجنوب الشرقي : بين الجنوب و الشرق .
* الجنوب الغـربي : بين الجنوب و الغرب .
** الشمال الشرقي و الجنوب الغربي جهتان متقابلتان .
** الشمال الغربي و الجنوب الشرقي جهتان متقابلتان .
* مقياس الرسم: هو النسبة بين المسافة على الخريطة وما يقابلها على
الطبيعة .

مثال : لمعرفة المسافة على الطبيعة بين مدينتين المسافة على الخريطة ٦ سم و مقياس رسم الخريطة ۱:۳٠٠٠٠٠٠ .
المسافة على الطبيعة = ٦× ۳٠ = ۱٨٠ كم .
* أهمية الخريطة :
- تحديد موقع الدولة بالنسبة للعالم .
- تحديد اتجاه السير .
- تحديد المسافات بين المدن .
- تستخدم لأرشاد السياح في القاهرة و المدن السياحية .
بسم الله الرحمن الرحيم

صدق الله العظيم







موقع مصر و أهميته الجغرافية و التاريخية
يتكون العالم من ست قارات :
* أسيا - افريقيا - أوروبا ( العالم القديم ) لوجود السكان فيها منذ القدم .
*
أمريكا الشمالية - أمريكا الجنوبية - أستراليا ( العالم الجديد ) لأنها
أكتشفت حديثا .

*
قارة أسيا أكبر قارات العالم من حيث المساحة ( ٤٤٫٥مليون كم) ثم
قارة أفريقيا الثانية من
حيث المساحة ( ۳٠٫۳مليون كم ) وأخيراً
قارة
أوروبا ( ۱٠٫٥ مليون كم ) .

موقع مصر
- تقع مصر في وسط العالم بين أسيا و أفريقيا و أوروبا .
- تقع مصر في الركن الشمالي الشرقي من قارة أفريقيا .
- تطل على البحر المتوسط من الشمال و البحر الأحمرمن الشرق .
علل : يعتبر البحر المتوسط و الأحمر من أهم بحار العالم ؟
* يتصل البحر الأحمر بالمحيط الهندي.
* يتصل البحر المتوسط بالمحيط الأطلنطي .





الأهمية الجغرافية لموقع مصر
- قناة السويس : تربط بين البحرين المتوسط و الأحمر و تمر بها
مئات السفن المحملة بالبضائع و السلع .

-
يقع ميناء بور سعيد على رأس قناة السويس من الشمال على البحر
المتوسط .

- يقع ميناء السويس عند مدخل قناة السويس من الجنوب عند خليج السويس
الأهمية التاريخية لموقع مصر
س : ماذا كان حال التجارة بين الشرق أوروبا قبل حفر قناة السويس؟
- كانت السفن المتجهة من أوروبا الى شرق أسيا تدور حول أفريقيا عن طريق ( رأس الرجاء الصالح ) مستغرقة عدة شهور .
- تدخل السفن الى البحر المتوسط و تتوقف عند ميناء الاسكندرية لتفرغ حمولتها التي تنقل بالأبل الى ميناء القلزم ( السويس حاليا ) ثم تحملها البواخر مرة أخرى لتكمل رحلتها الى الشرق .
س : ما النتائج المترتبة على أهمية موقع مصر ؟
كثرت الأطماع الأستعمارية للسيطرة على مصر و طرق التجارة العالمية و بخاصة الأستعمار الفرنسي و الأنجليزي .
** كوبري السلام المعلق فوق قناة السويس :
أقيم حديثا في عهد الرئيس محمد حسني مبارك بالتعاون مع اليابان و يربط بين محافظات مصر و محافظتي شمال و جنوب سيناء .

الحدود الجغرافية لمصر
يجاور مصر من الغرب ( ليبيا ) ومن الجنوب ( السودان) ومن الشمال الشرقي ( فلسطين ) .


- لا توجد جبال أو أنهار تفصل بين مصر و جيرانها .
* أنواع الحدود :
- الحدود الطبيعية : هي فواصل طبيعية ( جبال - بحار - أنهار )
- الحدود البشرية : فواصل سياسية وضعها الانسان لتفصل بين الدول .
* حدود مصر :
- الحدود الطبيعية : البحر المتوسط شمالا و البحر الأحمر شرقا .
- الحدود البشرية :- في الغرب ( ليبيا ) ( خط طول ۲٥ شرقا ) .
- في الشرق ( فلسطين ) ( خط طول ۳۷ شرقا ) .
- في الجنوب ( السودان ) ( دائرة عرض ٢٢ شمالا ) .
*أهمية الحدود المصرية :
- حماية مصر من الأطماع الأستعمارية .
- حدود واضحة و مميزة و معترف بها بين الدول المحيطة .
لذلك تتمتع مصر بالأستقرار و عدم وجود مشكلات سياسية مع جيرانها .
* أثر الظاهرات الطبيعية في نشأة الحضارة المصرية :
ساعد في قيام الحضارة المصرية القديمة بعض الظاهرات الطبيعية مثل:
نهر النيل و الدلتا .

- كون نهر النيل سهولا خصبة ساعدت على استقرار الانسان المصري و
اشتغاله بالزراعة ظهرت القرى و أصبحت مدن ثم قامت دولة عظيمة .

- البحران المتوسط والأحمر: ربطا مصر بالعالم الخارجي ابحار الأسطول المصري الى بلاد بونت( الصومال ) حاليا . والأبحار في البحر المتوسط الى بلاد فنيقيا ( لبنان ) حاليا لأستيراد الأخشاب .
- الصحاري المصرية : غنية بالموارد المعدنية المختلفة .

· سطح مصر و تنوعه
· السطح هو : شكل الأرض بما تضمه من :
- المرتفعات : ( الجبال - الهضاب - التلال ) .
- الســــهول : ( الساحلية - الفيضية ) .
- المنخفضات .
* المرتفعات :
- الجبال : أرض مرتفعة شديدة الأرتفاع ( أكثر من ۱٠٠٠ متر ) .
( أ ) سلسلة جبال البحر الأحمر :
تقع شرق مصر بموازة البحر الأحمر - جبل الشايب أعلى القمم .
( ب) جبـال شبه جزيـرة سينـاء :
تقع بين خليجي العقبة و السويس جنوب شبه جزيرة سيناء .
* أعلى جبال مصر ( جبل سانت كاترين يزيد ارتفاعه عن ٢٥٠٠م) .
( ﺟ ) جبــل العــوينــات : جنوب غرب مصر على الحدود المصرية الليبية – السودانية .
- الهضاب : أرض مرتفعة أقل من الجبل ذات سطح مستو أو شبه مستو .
( أ ) هضبة الجلف الكبير : جنوب غرب مصر .
( ب) هضبة مــارمـريــكا : شمال غرب مصر .
(ﺟ ) هضبتا العجمة و التيه : في شبه جزيرة سيناء .
( ء ) هـضبــة العبــابـــدة : جنوب شرق مصر .
- التلال : منطقة قليلة الأرتفاع , ومن أشهرها - تلال المقطم شرق القاهرة .
* السهول : مساحات واسعة من الأراضي مستوية أو شبه مستوية .
- السهول الساحلية : الأراضي المطلة على البحر المتوسط و الأحمر .
*** السهول الساحلية للبحر الأحمر ضيقة ( علل )
- لأقتراب جبال البحر الأحمر منها .
- سهول البحر المتوسط واسعة .
- السهول الفيضية : أراضي واسعة خصبة ( الوادي و الدلتا ) تمتد
على جانبي نهر النيل و فرعيه رشيد و دمياط

* الدلتا : هي الأراضي التي كونها نهر النيل برواسبه و المحصورة بين فرعي رشيد و دمياط
* المنخفضات : هي الأراضي الواقعة تحت منسوب سطح البحر .
- منخفض القطارة ( يزيد عمقه على ۱۳٠م تحت مستوى سطح
البحر) .

- منخفض وادي الريان : خالي من السكان .
- منخفضات الواحات الخارجة و الداخلة و الفرافرة و البحرية و سيوة: تنتشر في الصحراء الغربية و يعتمد سكانها على المياة الجوفية .
- منخفض الفيوم: أراضي واسعة خصبة يعتمد سكانها في الزراعة على مياة نهر النيل.


السكان في بلدي - نمو السكان في مصر
التعداد :هو حصر لسكان الدولة و تصنيفهم حسب فئات العمر والنوع والمهنة والتعليم و الديانة .
أهمية التعداد
- تحديد احتياجات الدولة من المدارس في جميع المراحل .
- تحدد الدولة احتياجاتها من المحاصيل ( الزراعية الغذائية - الصناعية ) و تحديد المساحات المطلوب زراعتها .
- تحديد الخدمات (التعليم - الصحة - المواصلات - الكهرباء) .
- الأستعداد و التخطيط للمستقبل تخطيطا سليما َ.
- أول تعداد عام ۱٨٨۲ م و أخر تعداد عام ۲٠٠٦م .
النمو السكاني
مصر من الدول التي تتميز بارتفاع نسبة المواليد .
علل: أرتفاع نسبة المواليد ؟ انخفاض نسبة الوفيات بسبب العناية الصحية .
- الزيادة الطبيعية هي : الفرق بين نسبة المواليد و نسبة الوفيات .
- الزيادة غير الطبيعية : تحدث بسبب الهجرة .
* الهــجـرة: هي انتقال الفرد من مكان الى مكان أخر داخل الدولة أو خارجها .
- الهجرة الخارجية : هي أنتقال الفرد من وطنه الى دولة أخرى خارج وطنه.
- الهجرة الداخلية :يهاجر المواطن من محافظته ليستقر في محافظة أخرى .
- أسباب الهجرة الداخلية :
١- البحث عن فرصة عمل . ٢- البحث عن عمل بأجر أكبر .
٣- البحث عن تعليم غير متوافر في محافظته .
٤- التطلع الى مكان أكثر تحضرا . ٥- تغيير مكان العمل .
- جهود الدولة للحد من الهجرة :
- اقامة مشروعات اقتصادية كبيرة في المحافظات .
- اقامة الجامعات و الكليات المتخصصة في المحافظات .
- محاولة ايجاد فرص عمل ( مشروعات الأسر المنتجة - شباب الخريجين) .
* المحافظات الجاذبة والمستقبلة للسكان : القاهرة والأسكندرية من المحافظات الجاذبة للسكان .
* عوامل الجذب :
- وجود فرص عمل .
- تركز المصالح الحكومية .
- وفرة وسهولة الخدمات .
* المحافظات الطاردة : التي يخرج منها السكان مثل :
- محافظات الحدود ( البحر الأحمر - الوادي الجديد - مطروح) .
- بعض محافظات الصعيد ( سوهاج - أسيوط ) .
توزيع السكان على خريطة مصر
* مناطق التركز السكاني : يتركز السكان في محافظات الوادي و الدلتا
{علل}

بسبب : - وفرة المياه – خصوبة الأرض الزراعية – عمل السكان بالزراعة
·
مناطق تتوسط فيها أعداد السكان : المحافظات الشمالية المطلة على البحر المتوسط ( البحيرة - كفر الشيخ ) بسبب :
- عدم وفرة المياه .
- ضعف التربة .
- البعد عن العاصمة مركز الحكم و الخدمات .
· مناطق تقل فيها أعداد السكان :
محافظة شمال سيناء – محافظة
البحر الأحمر – محافظة الوادي الجديد – محافظة مطروح . بسبب
:

- تجمع السكان حول الواحات .
- مناطق سقوط المطر .
- مناطق التعدين .
- المدن السياحية .
·
مناطق يندر وجود السكان بها : في المناطق الصحراوية و الجبلية
* ٩٩٪ من السكان يتركزون في الوادي و الدلتا و ۱٪ ينتشرون في باقي مصر .
كثافة السكان في مصر
* الكثافة السكانية = عدد السكان ÷ المساحة .
- قسمت أرض مصر الى عدة أقسام تسمى ( المحافظات ) .
- عدد محافظات مصر ۲٨ محافظة .
- تختلف كل محافظة عن الأخرى في موقعها ومساحتها وعدد سكانها و خصائص التضاريس بها .
- محافظة القاهرة أعلى المحافظات كثافة بالسكان تليها الجيزة و القليوبية .
- من المحافظات ذات الكثافة السكانية المنخفضة جنوب سيناء -
السويس ) .

- أنشئت حديثا محافظتا ( حلوان - ٦ أكتوبر ) .
* محافظة القاهرة :
- العاصمة السياسية لمصر .
- العاصمة الثقافية و الفنية و العلمية و التاريخية للعالم العربي و الأسلامي .
- تقع على الضفة الشرقية للنيل .
- يوجد بها أثار من مختلف الحضارات :
( الفرعونية - الرومانية - القبطية - الاسلامية - العصر الحديث ) .
- يحدها شمالا ( القليوبية و الشرقية ) و جنوبا و غربا ( الجيزة ) و شرقا ( السويس ) ويحيط بها جنوبا تلال المقطم .
* محافظة الاسكندرية :
- العاصمة الثانية لمصر و عروس البحر المتوسط
- تنحصر بين شاطىء البحر المتوسط شمالا و من الجنوب محافظة البحيرة و من الغرب محافظة مطروح .
- أكبر مواني مصر على البحر المتوسط .
- أعظم مركز أصطياف في الشرق الأوسط .
- بها الكثير من الأماكن السياحية و الثقافية مثل مكتبة الاسكندرية- متحف قصر المنتزه - متحف التاريخ الطبيعي - متحف الأحياء المائية - عمود السواري -
متحف التاريخ اليوناني الروماني ) .



نشأة الحضارة المصرية القديمة
بدأ التاريخ عندما توصل الانسان الى معرفة الكتابة . وعرفنا أخبار الذين عاشوا قبل معرفة الكتابة من خلال ما تركوه من أثار
* الأثار: كل ما تركه الأجداد من كتابات و أعمال و أدوات ومقابر و أهرامات و تماثيل ، نعتز بها جميعا .
عصور ما قبل التاريخ
الفترة الزمنية التي عاش فيها الانسان قبل معرفة الكتابة .
* العصور التاريخية : تبدأ عندما توصل الانسان الى معرفة الكتابة .
- حياة الانسان في عصور ما قبل التاريخ :
عاش الانسان فوق الهضاب و سكن الكهوف و عاش على جمع الثمار و صيد الحيوانات .وبمرور الوقت نزل الى الوادي و بدأ الاستقرار عندما عرف الزراعة و بنى المساكن من الطين و البوص ثم بعد ذلك من الطوب اللبن .
عصور ما قبل التاريخ
* العصر الحجري القديم : استخدم الانسان الأدوات من الحجر .
- الأدوات : البلطة - السكين - المنشار . وكانت خشنة كبيرة الحجم.
*العصر الحجري الحديث : تعلم الانسان النحت بدقة .
- الأدوات : أسنة الحراب الدقيقة – رؤوس الفئوس للزراعة - الأواني من الفخار .
- النحت : هو عملية تحويل الحجر الى أدوات و أشكال تفيد الانسان.
*عصر المعادن :
- عصر البرونز: يتكون البرونز من خلط معدني النحاس و القصديرمما جعل الأدوات أكثر صلابة .
- عصر الحديد : صنع الانسان أدواته من الحديد .
معرفة الانسان للكتابة
- توصل القدماء المصريين الى معرفة الكتابة الهيروغليفية .

* مراحل تطور الكتابة الهيروغليفية :

- بدأت بالتعبير عن الشىء برسمه على شكل صور انسان و حيوان و طيور .
- التطور الى مرحلة الحروف الهجائية ( الكتابة الهيروغليفية ) .
* أهمية معرفة الكتابة الهيروغليفية :
ساعدت المصريين القدماء على تسجيل أحداثهم و أخبارهم و ما وصلوا اليه من تقدم في مختلف المجالات ( الطب - الهندسة - الفلك - الكيمياء- الأدب ).
* مفهوم الكتابة الهيروغليفية :
هي التي عبر بها أجدادنا القدماء عن أفكارهم بواسطة الصور والرسوم ، و سجلوا لنا أخبارهم على جدران المعابد و اللوحات الحجرية و الخشبية .
- حجر رشيد: يوجد في المتحف البريطاني و يشتمل على :
- ۱٤ سطرا بالكتابة الهيروغليفية .
- ۳٢ سطرا بالكتابة الديموطيقية .
- ٤٥ سطرا بالكتابة الاغريقية ( اليونانية القديمة ) .
* عثر عليه أحد الضباط الفرنسيين عام ۱۷٩٩ م بالقرب من رشيد .
* تمكن العالم الفرنسي ( شامبليون ) من فك رموز حجر رشيد ، و معرفة التاريخ المصري .
- نبات البردى: نوع من النبات كان ينمو على ضفاف نهر النيل قديماً وصنع منه المصريون القدماء الورق و السلال و الحصير و القوارب .
- اكتشاف النار: في العصر الحجري القديم عن طريق احتكاك الأحجار بعضها ببعض و استخدمها في طهي الطعام و ابعاد الحيوانات و صيد الحيوانات .


استقرار الانسان المصري القديم في الوادي

حياة التنقل و الترحال
أ- كان المصري القديم يعيش فوق الهضاب ، ولا يستقر في مكان .
ب- كان دائم التنقل للبحث عن الغذاء و صيد الحيوانات .
ﺟ- كان يأوى الى الكهوف لينام فيها ، و يحتمي من برودة الليل و حرارة الشمس والحيوانات المفترسة .
تعريف الكهف : هو فتحة عميقة في جوف الجبل يلجأ إليه الأنسان للهروب من الحيوانات المفترسة .
حياة الأستقرار
أ- قل سقوط الأمطار و ساد الجفاف و تحولت الهضاب الى صحراء جرداء .
ب- اضطر الانسان والحيوان إلى الهجرة و النزول الى الوادي للبحث عن الماء و الغذاء .
* النتائج التي ترتبت على النزول الي الوادي :
أ- عرف المصري القديم الزراعة و أستأنس الحيوان .
ب- تبدلت حياة التنقل الى حياة الأستقرار ؟ لرعاية المحاصيل و النباتات التي يزرعها .
ﺟ - بنى الانسان القديم المساكن للاقامة فيها .
نشأة القرى و المدن
مع مرور الزمن كثرت المباني و تكونت القبائل و القرى و المدن .
* الأثار التي ترتبت على معرفة الانسان للزراعة :
١- الاستقرار : في مكان واحد للقيام بالزراعة .
٢- بناء المساكن : بالقرب من مناطق الزراعة و تكوين أسرة .
٣- التعاون : للقيام بأعمال الزراعة .
٤- المسئولية : تجاه أرضه و أسرته و جيرانه .
٥- الأنتماء : من خلال الأرتباط بالأسرة و التعاون مع الأخرين .
٦- الولاء : ارتباط الانسان بالأرض و من حوله .
٧- قام الانسان بصناعة ادوات تساعده فى الزراعة ، و صنع الملابس من الكتان و جلودالحيوانات و صنع الأواني من الفخار و صنع التماثيل من الطين و الصلصال .
*حاليا : يصنع الانسان ملابسه من القطن و الصوف و الحرير في مصانع خاصة .
** عندما شعر المصري القديم بحاجته الى أدوات يستخدمها في الزراعة صنع :
( الفأس – المنجل – الشادوف .. لرفع المياه الى أعلى لري الأراضي الزراعية ) .
** أستغل المصري القديم موارد البيئة المحيطة و صنع الملابس من الكتان و جلود الحيوانات. و صنع التماثيل من الطين و الحجارة و الأخشاب و المعادن .
البعث و الخلود
أ- اعتقد المصري القديم أنه سوف يبعث بعد الموت ليحيا حياة الخلود .
ب- أهتم بتحنيط جثة الميت و وضع الطعام و الشراب و الملبس ليستخدمها بعد البعث .
مصطلحات هامة
· البعث : أن الانسان سوف يحيا بعد الموت .
· الخلود : أن الانسان يعيش حياة أبدية .
·
التحنيط : هي عملية حفظ الجسم سليما بمظهره و شكله بعد الموت .


الوحــــدة بيـن أقـــاليم مصـــر القــديمة
مراحل تحقيق الوحدة :
· المرحلة الأولي :
نشأة القرية

قيام المدن



تكوين الأقاليم



الوحدة الأولى (٤٢٤٢ق.م)









· المرحلة الثانية: توحيد الملك مينا (نارمر) للمملكتين ( ٣٢٠٠ ق.م) .
·
أنجازات المللك مينا
المرحلة الأولي
أ‌- بعد أستقرار المصري القديم في وادي النيل , كون عائلات وقبائل , وتكونت القري والمدن .
ب‌- أتخذت كل قرية وكل مدينة معبوداً لها , وكانت بعض المعبودات من قوي الطبيعة كالشمس , أو النيل , أو طائر من الطيور .
ﺟ - أتحدت القري والمدن وكنت أقاليم , وكان لكل أقليم حاكمه وعاصمته وجيشه ومعبوده وشعاره( رمزاً له ) .
ء- ثم أتحدت الأقاليم وكونت مملكتين,مملكة في الوجه البحري (( مملكة الشمال )), ومملكة في الوجه القبلي (( مملكة الجنوب )), وكان لكل مملكة حاكم وعاصمة وتاج خاص بها .
* مقارنة بين مملكتي الشمال والجنوب :

أوجه المقارنة
مملكة الشمال
مملكة الجنوب
العاصمـــة
بوتو ( قرب دسوق بمحافظة كفر الشيخ )
نخب(قرب إدفو بمحافظة أسوان) .

الشعار
نبات البــردي
زهرة اللوتــس

لون التاج
أحمـر
أبيـض

· الوحدة الأولي (٤٢٤٢ق.م) :
أ‌- بعد عدة محاولات للوحدة , نجح حاكم مملكة الشمال فى توحيد البلاد تحت سيطرة حكومة مركزية واحدة .
ب‌- أتخذت هذه الدولة الموحدة مدينة (أون هليوبوليس) (عين شمس حالياً) عاصمة لها .
- ولكن سرعان ما أنقسمت البلاد مرة أخري إلي مملكتين , مملكة فى الشمال ومملكة فى الجنوب .
المرحلة الثانية
أ‌- خرج من مدينة طيبة ( مدينة الأقصر حالياً ) المللك مينا (نارمر) ,ونجح سنة ٣٢٠٠ق .م في توحيد مملكتي الشمال والجنوب .
ب‌- أصبح الملك مينا مؤسس أول أسرة حاكمة في تاريخ مصر الفرعونية .
ﺟ - سجل مينا هذا النصر العظيم على لوحة تعرف بأسم لوحة نارمر .
ء - وبعدما كان هناك تاج أحمر لمملكة الشمال , وتاج أبيض لمملكة الجنوب أصبح التاج مزدوجاً , يتكون من تاجي الشمال والجنوب , وأتخذ مينا عاصمة جديدة للبلاد ( منف) .
أهم أنجازات الملك مينا
أ‌- إنشاء قلعة ( من نفر ) أسماها العرب بعد ذلك ( منف ) لتكون عاصمة للبلاد , وبنى حولها سوراً أبيض .
ب‌- مملكة الشمال
مملكة الجنوب


تكوين جيش قوي لحماية وحدة البلاد .

·
مصر زمن الملك مينا : اتحاد بين:
·
مصر الآن تتكون من ٢٨محافظة :
القاهرة
الجيزة
٦أكتوبر
حلوان
القليوبية
المنوفية
الغربية
كفر الشيخ
الدقهلية
بورسعيد
الشرقية
دمياط
السويس
الأسكندرية
البحيرة
مطروح
الفيوم
بني سويف
الإسماعلية
جنوب سيناء
شمال سيناء
المنيا
سوهاج
قنا
أسيوط
أسوان
الوادى الجديد
البحر الأحمر

عوامل قيام الحضارة المصرية القديمة
أولا : نهر النيل
أ‌- يرجع السبب في قيام الحضارة المصرية العظيمة لوجود نهر النيل العظيم , شريان احياة , ومصدر الخير .
ب‌- على ضفافه أستقر الأنسان المصري القديم , وعرف الزراعة , وتكونت الأسرة والقبيلة , ونشأت القري , والمدن ,والأقاليم .
ثانيا : الموقع الجغرافي
أ‌- تتمتع مصر بموقع جغرافي متميز وسط قارات العالم القديم ( أفريقيا , آسيا , أوروبا ) فهي بمثابة القلب من العالم القديم .
ب‌- كما أنها تطل على بحرين مهمين : البحر الأبيض المتوسط والبحر الأحمر .
ثالثا : المناخ
أ‌- أنعم الله علي مصر بمناخ معتدل حار جاف فى الصيف ودافيء ممطر في الشتاء .
ب‌- ساعد ذلك على تنوع المحاصيل الزراعية ووفرتها .
ﺟ - كما أن جفاف المناخ ساعد على حماية أثارها القديمة .
رابعا : الموارد الطبيعية
أ‌- تتميز مصر بمواردها الطبيعية المتنوعة ؛ ففي أرضها خيرات كثيرة , وفي باطن أرضها معادن كثيرة, مثل :
( النحاس – القصدير – البرونز – الذهب – الفضة – الرصاص) , وبها صخور متنوعة من رخام وجرانيت , كل ذلك ساعد علي قيام صناعات متنوعة .
ب‌- من هذه الصخور والمعادن صنع المصريون كل صناعاتهم , وبنوا أهراماتهم , ونحتوا تماثيلهم وصنعوا حليهم البديعة .
خامسا : الوحدة
أ‌- أدي قيام الوحدة والأتحاد بين الأقاليم إلي نشر الأمن والطمانينة بين الناس .
ب‌- أنتهت الصراعات بين القري والمدن والأقاليم , مما أتاح أمامهم فرصة الأهتمام بالزراعة والصناعة .
ﺟ - أدي كل ذلك إلى التقدم ورقي حضارتهم .
ء – أيضاً أدت الوحدة إلي قيام حكومة مركزية لخدمة الشعب , وتصريف أمورهم , وتنظيم حياتهم.
سادسا : الجيش
ساعد قيام الوحدة على بناء جيش قوي لحماية البلاد , والدفاع عنها ضد أى معتد .

منقووول


كلمات البحث

الأعمال والموضوعات الحصرية الخاصة بشبكة الكعبة الاسلامية | الأعضاء الجدد والتهانى والترحيبات-قوانين الشبكة | انتاج شبكة الكعبة من الاسطوانات الاسلامية | المنتدى العام | قسم الكعبة المشرفة | صور الكعبة | فيديو الكعبة | يوتيوب الكعبة | الكعبة | القسم الشرعى | القرأن الكريم | منتدى الحديث وعلومه | منتدى سيد الخلق عليه الصلاة والسلام | قصص الأنبياء والرسل | شخصيات اسلامية | منتدى العقيدة الإسلامية | منتدى الفقه وأصوله | منتدى الإعجاز العلمي | المكتبة الإسلامية | قسم التلاوات القرأنية | المصاحف الكاملة | التلاوات القرأنية | الصوتيات والمرئيات والاسطوانات الاسلامية | الخطب والدروس والمحاضرات الإسلامية | المرئيات الاسلامية | الأناشيد و الادعية الإسلامية الصوتية والمرئية | قسم الاسطوانات الاسلامية | قسم التعليم المصرى | منتدى المرحلة الاعدادية | منتدى المرحلة الثانوية | اسطوانات وزارة التربية والتعليم المصرية برابط الموقع | منتدى البحوث العلميه | القسم التقنى | منتدى برامج الكمبيوتر العامة | منتدى الجوال الاسلامي | الاقسام الادارية | قسم المشرفين | قسم طلبات الاشراف | الأستفسارات والإقتراحات | قسم فتاوى العلماء | قسم الاخبار | السياحة والسفر | منتدى التصاميم والصور والبطاقات الإسلامية | موضوعات تحت النظر والدراسة | الكتب الالكترونية الاسلامية | الكتب بصيغة وورد و pdf | البرامج الاسلامية | الدروس و الشروحات العلمية | طرائف وعجائب | نافذه على مكة المكرمة | نافذة على المدينة المنورة | الحج والعمره | أخبار المنتدى | مكتبة المصاحف الكامله بصيغه mp3 برابط واحد خاص بشبكة الكعبة الاسلامية | ثانية ابتدائى | ثالثة ابتدائى | رابعة ابتدائى | خامسة ابتدائى | سادسة ابتدائى | اولى اعدادى | ثانية اعدادى | ثالثة اعدادى | أولى ثانوى | الثانى الثانوى | الثالث الثانوى | المواد المشتركة للمرحلتين | شئون تعليمية | ورشة الموضوعات | منتدى أخبار التعليم-المعلم-المعلم المساعد | لا تنشرها | القسم العام | المصاحف الكاملة لقراء أرض الكنانة | المصاحف الكامة لقراء الحرمين وجزيرة العرب | المصاحف الكاملة لقراء الشمال الافريقى | المصاحف الكاملة لقراء الشام والعراق | قسم التلاوات الخاشعة والمؤثره والسور المنفرده | مصاحف كامله للجوال برابط واحد | تراث علماء المسلمين | مصاحف كامله تحميل باعلى جوده بصيغة flac | المصاحف الغير كامله | المصاحف المجوده | قسم شهر رمضان المعظم | منتدى الأسرة المسلمة | قسم فنون المطبخ | قسم الديكور والاثاث المنزلى والاعمال اليدويه | منتدى عالم أدم وحواء | قسم عالم الطفل | منتدى الطب البديل وطب الاعشاب | ملتقى الأسرة والمجتمع | ملتقى الأخوات | صاله النقاش الحى للمواضيع العامه | الرقية الشرعية | مرئيات قناة الرحمة | مرئيات قناة الناس | مرئيات قناة الحكمة | مرئيات قناة الخليجية | مرئيات قناة الأمة | مرئيات قناة صفا | مرئيات قناة المجد | مرئيات باقى القنوات | منتدى نتائج الامتحانات | الفيزياء-مواد مشتركه | الكيمياء-مواد مشتركة | الأحياء-مواد مشتركة | الجغرافيا-مواد مشتركة | التاريخ-مواد مشتركة | الفلسفة والمنطق-مواد مشتركة | اللغة العربية | اللغة الانجليزية | اللغة الفرنسية | رياضه (1) | اللغة العربية | اللغة الانجليزية | رياضه (2) | مواد المجموعة العلمية | مصاحف كاملة بصيغة flac | مصاحف كاملة بتقنية التورنت | منتدى التعليم الأزهرى | شخصيات تاريخية | المصاحف المترجمة الى لغات أخرى | المصاحف المكتملة للحرم النبوي و المكي | مصاحف الحرم المكي | مصاحف الحرم المدني | حمل و استمع الى السورة التي تريد بصوت العديد من القراء | multi user detected | تحميل مصاحف كاملة بتقنية التورنت | لطائف ورقائق | الصف الثانى الثانوى نظام جديد | تراث الشيخ محمد متولى الشعراوى | تراث الشيخ المحدث محمد ناصر الدين الألباني | تراث الشيخ محمد بن صالح العثيمين | الحفلات المجودة و التسجيلات الخارجية لكبار القراء | دروس الحرمين الشريفين | تعليم أحكام التجويد | أولى ابتدائى | الترم الاول | الترم الثانى | اللغة العربية | اللغة العربية | اللغة الانجليزية | اللغة الانجليزية | اللغة الفرنسية والالمانية | اللغة الفرنسية والالمانية | الحساب | الحساب | الدين الاسلامي | الدين الاسلامي | منتدى رياض الأطفال | (Kindergarten /K.g) رياض الأطفال | منتدى اسطوانات وزارة التربية والتعليم المصرية بتقنية التورنت | اسطوانات وزارة التربية والتعليم المصرية بتقنية التورنت | القرآن الكريم كاملا بمقطع واحد mp3 | قسم الشيخ محمد العريفى | قسم معلمى اللغة الانجليزية | الترم الأول | اللغة العربية ترم اول | اللغة الانجليزية الترم الأول | الرياضيات الترم الاول | اللغة الفرنسية والالمانية الترم الأول | الدين الاسلامى الترم الأول | الترم الثانى | الدين الاسلامى الترم الثانى | اللغة الفرنسية والالمانية الترم الثانى | الرياضيات الترم الثانى | اللغة الانجليزية الترم الثانى | اللغة العربية الترم الثانى | الترم الأول | اللغة العربية ترم اول | اللغة الانجليزية الترم الأول | الرياضيات الترم الاول | اللغة الفرنسية والالمانية الترم الأول | الدين الاسلامى الترم الأول | الترم الثانى | اللغة العربية الترم الثانى | اللغة الانجليزية الترم الثانى | الرياضيات الترم الثانى | اللغة الفرنسية والالمانية الترم الثانى | الدين الاسلامى الترم الثانى | الترم الأول | اللغة العربية ترم اول | اللغة الانجليزية الترم الأول | اللغة الفرنسية والالمانية الترم الأول | الرياضيات الترم الاول | العلوم الترم الأول | الدراسات الاجتماعية الترم الأول | الدين الاسلامى الترم الأول | الترم الثانى | اللغة العربية الترم الثانى | اللغة الانجليزية الترم الثانى | الرياضيات الترم الثانى | اللغة الفرنسية والالمانية الترم الثانى | العلوم الترم الثانى | الدراسات الاجتماعية الترم الثانى | الدين الاسلامى الترم الثانى | الترم الأول | اللغة العربية خامسة ابتدائى ترم أول | اللغة الانجليزية خامسة ابتدائى الترم الأول | الرياضيات خامسة ابتدائى الترم الاول | العلوم خامسة ابتدائى الترم الأول | الدراسات الاجتماعية خامسة ابتدائى الترم الأول | اللغة الفرنسية والالمانية خامسة ابتدائى الترم الأول | الدين الاسلامى خامسة ابتدائى الترم الأول | الترم الثانى | اللغة العربية خامسة ابتدائى الترم الثانى | اللغة الانجليزية خامسة ابتدائى الترم الثانى | الرياضيات خامسة ابتدائى الترم الثانى | العلوم خامسة ابتدائى الترم الثانى | الدراسات الاجتماعية خامسة ابتدائى الترم الثانى | اللغة الفرنسية والالمانية خامسة ابتدائى الترم الثانى | الدين الاسلامى خامسة ابتدائى الترم الثانى | الترم الأول | اللغة العربية ترم اول سادسة ابتدائى | اللغة الانجليزية الترم الأول سادسة ابتدائى | الرياضيات الترم الاول سادسة ابتدائى | العلوم الترم الأول سادسة ابتدائى | الدراسات الاجتماعية الترم الأول سادسة ابتدائى | الدين الاسلامى الترم الأول سادسة ابتدائى | الحاسب الألى والتربية الفنية الترم الاول سادسة ابتدائى | الترم الثانى | اللغة العربية الترم الثانى سادسة ابتدائى | اللغة الانجليزية الترم الثانى سادسة ابتدائى | الرياضيات الترم الثانى سادسة ابتدائى | العلوم الترم الثانى سادسة ابتدائى | الدراسات الاجتماعية الترم الثانى سادسة ابتدائى | الدين الاسلامى الترم الثانى سادسة ابتدائى | الحاسب الألى والتربية الفنية الترم الثانى سادسة ابتدائى | الترم الأول | اللغة العربية أولى اعدادى ترم اول | اللغة الانجليزية اولى اعدادى الترم الأول | اللغة الفرنسية والالمانية اولى اعدادى الترم الاول | الرياضيات اولى اعدادى الترم الاول | الدراسات الاجتماعية اولى اعدادى الترم الأول | العلوم اولى اعدادى الترم الأول | الحاسب الألى والتربية الفنية اولى اعدادى الترم الاول | الدين الاسلامى اولى اعدادى الترم الاول | الترم الثانى | اللغة العربية اولى اعدادى الترم الثانى | اللغة الانجليزية اولى اعدادى الترم الثانى | اللغة الفرنسية والالمانية اولى اعدادى الترم الثانى | الرياضيات اولى اعدادى الترم الثانى | الدراسات الاجتماعية اولى اعدادى الترم الثانى | العلوم اولى اعدادى الترم الثانى | الحاسب الألى والتربية الفنية اولى اعدادى الترم الثانى | الدين الاسلامى اولى اعدادى الترم الثانى | الترم الأول | اللغة العربية ثانية اعدادى ترم اول | اللغة الانجليزية ثانية اعدادى الترم الاول | الرياضيات ثانية اعدادى الترم الاول | الدراسات الاجتماعية ثانية اعدادى الترم الأول | العلوم ثانية اعدادى الترم الأول | اللغة الفرنسية ثانية اعدادى الترم الأول | الحاسب الألى والتربية الفنية ثانية اعدادى الترم الاول | الدين الاسلامى ثانية اعدادى الترم الأول | الترم الثانى | اللغة العربية ثانية اعدادى الترم الثانى | اللغة الانجليزية ثانية اعدادى الترم الثانى | الرياضيات ثانية اعدادى الترم الثانى | الدراسات الاجتماعية ثانية اعدادى الترم الثانى | العلوم ثانية اعدادى الترم الثانى | اللغة الفرنسية ثانية اعدادى الترم الثانى | الدين الاسلامى ثانية اعدادى الترم الثانى | الحاسب الألى والتربية الفنية ثانية اعدادى الترم الثانى | الترم الأول | اللغة العربية ثالثة اعدادى ترم اول | اللغة الانجليزية ثالثة اعدادى ترم اول | الرياضيات ثالثة اعدادى ترم اول | العلوم ثالثة اعدادى ترم اول | الدراسات الاجتماعية ثالثة اعدادى ترم اول | اللغة الفرنسية ثالثة اعدادى ترم اول | الحاسب الالى والتربية الفنية ثالثة اعدادى ترم اول | الدين الاسلامى ثالثة اعدادى ترم اول | الترم الثانى | اللغة العربية ثالثة اعدادى ترم ثانى | اللغة الانجليزية ثالثة اعدادى ترم ثانى | الرياضيات ثالثة اعدادى ترم ثانى | الدراسات الاجتماعية ثالثة اعدادى ترم ثانى | العلوم ثالثة اعدادى ترم ثانى | اللغة الفرنسية ثالثة اعدادى ترم ثانى | الحاسب الالى والتربية الفنية ثالثة اعدادى ترم ثانى | الدين الاسلامى ثالثة اعدادى ترم ثانى | الترم الأول | الترم الثانى | اللغة العربية أولى ثانوى ترم اول | اللغة الانجليزية أولى ثانوى الترم الأول | اللغة الفرنسية والالمانية أولى ثانوى الترم الأول | الرياضيات أولى ثانوى الترم الاول | اللغة العربية أولى ثانوى ترم ثانى | اللغة الانجليزية أولى ثانوى الترم الثانى | اللغة الفرنسية والالمانية اولى ثانوى الترم الثانى | الرياضيات اولى ثانوى الترم الثانى | منتدى الكتب وامتحانات السودان 2013 وجمهورية مصر العربية | منتدى المرحلة الابتدائية | قسم طلبات البرامج | سلة المحذوفات | الإعلانات الإدارية | القرأن الكريم تحميل واستماع | Paragraphs , Essays, Letters and E-mails | النحو | النصوص | القصة | القراءة | الأدب | البلاغة والتعبير | المراجعة والامتحانات | الكيمياء | الأحياء | الفيزياء | الجيولوجيا وعلوم البيئة, | الرياضه البحته, | الرياضه التطبيقية | مجموعة المواد الأدبية | الجغرافيا, | التاريخ, | علم النفس والاجتماع | الفلسفة والمنطق والمواطنه, | الختمات المرتلة و المجودة المرئية | جميع كتب المرحلة الابتدائية الحديثة ترم أول وثان 2013 - 2014 بصيغة PDF | جميع كتب المرحلة الإعدادية الحديثة ترم أول وثان 2013 – 2014 بصيغة PDF | جميع كتب المرحلة الثانوية الحديثة ترم أول وثان 2013 - 2014 بصيغة PDF | اسطوانات أولى ابتدائى | اسطوانات ثانية ابتدائى | اسطوانات ثالثة ابتدائى | اسطوانات رابعة ابتدائى | اسطوانات خامسة ابتدائى | اسطوانات سادسة ابتدائى | اسطوانات أولى اعدادى | اسطوانات ثانية اعدادى | اسطوانات ثالثة اعدادى | اسطوانات أولى ثانوى | اسطوانات ثانية ثانوى | اسطوانات ثالثة ثانوى | الحاسب الآلي للمرحلة الابتدائية والإعدادية والثانوية العامة | قسم التعليم الفنى | قسم التعليم التجارى | قسم التعليم الصناعى | قسم التعليم الزراعى | تلاوات وحفلات الشيخ عبد المنعم الطوخى | قسم مدارس اللغات | قسم المرحلة الابتدائية لمدارس اللغات | قسم المرحلة الاعدادية لمدارس اللغات | قسم المرحلة الثانوية لمدارس اللغات | توزيع جميع المواد الدراسية لجميع المراحل التعليمية 2013-2014 | التلاوات النادرة والحفلات المجودة لمشاهير القراء | تلاوات وحفلات الشيخ محمد صديق المنشاوى | تلاوات وحفلات الشيخ عبد الباسط عبد الصمد | بطاقات دعوية من تصميم الموقع | قسم معلمى اللغة العربية |



ساعد في نشر والارتقاء بنا عبر مشاركة رأيك في الفيس بوك




]vhshj h[jlhudi 4 hfj]hzn jvl h,g


توقيع :
اكسب الحسنات من عضويتك على الفيسبوك اشترك الان بتطبيقنا على الفيسبوك
ادخل على الرابط
من هنا

ثم اختار ابدأ اليوم
ثم الصفحة التاليه اضغط على علامة فيسبوك
وبعدها وافق على الاشتراك
سيقوم التطبيق بنشر أيات من القرأن الكريم بشكل تلقائى على صفحتك بالفيسبوك
وباقة مميزة من الموضوعات الاسلامية من موقع شبكة الكعبة
اشترك الان وابلغ اصدقائك
عرض البوم صور سمير المصرى سمير المصرى غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 11-23-2011, 01:05 AM   المشاركة رقم: 2
المعلومات
الكاتب:
اللقب:

المدير العام للموقع

الرتبة:

البيانات
التسجيل: Dec 2010
العضوية: 55
المشاركات: 20,013
بمعدل : 6.27 يوميا
التقييم: 820790
مسلم التونسي has a reputation beyond repute مسلم التونسي has a reputation beyond repute مسلم التونسي has a reputation beyond repute مسلم التونسي has a reputation beyond repute مسلم التونسي has a reputation beyond repute مسلم التونسي has a reputation beyond repute مسلم التونسي has a reputation beyond repute مسلم التونسي has a reputation beyond repute مسلم التونسي has a reputation beyond repute مسلم التونسي has a reputation beyond repute مسلم التونسي has a reputation beyond repute


كاتب الموضوع : سمير المصرى المنتدى : الدراسات الاجتماعية الترم الأول
افتراضي رد: دراسات اجتماعيه 4 ابتدائى ترم اول

جزاكم الله خيرا اخي الفاضل ونفع بكم


عرض البوم صور مسلم التونسي مسلم التونسي غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 01-01-2012, 04:15 PM   المشاركة رقم: 3
المعلومات
الكاتب:
اللقب:
كبير المراقبين
الرتبة:

البيانات
التسجيل: Nov 2011
العضوية: 22544
المشاركات: 7,561
بمعدل : 2.64 يوميا
التقييم: 10
NESR is on a distinguished road


كاتب الموضوع : سمير المصرى المنتدى : الدراسات الاجتماعية الترم الأول
افتراضي رد: دراسات اجتماعيه 4 ابتدائى ترم اول

من لم يشكر الناس لم يشكر الله
لذا اتقدم بخالص الشكر وعظيم الاحترام لكم
على مواضيعكم المميزة بارك الله فيكم
ولاحرمنا من جديدكم الطيب
لكم منى أرق تحية واحترام


عرض البوم صور NESR NESR غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 09-29-2012, 05:20 AM   المشاركة رقم: 4
المعلومات
الكاتب:
اللقب:
مشرف الردود المميزة والمشجعة
الرتبة:

البيانات
التسجيل: Mar 2011
العضوية: 15494
المشاركات: 325
بمعدل : 0.10 يوميا
التقييم: 10
عبدة قورة is on a distinguished road


كاتب الموضوع : سمير المصرى المنتدى : الدراسات الاجتماعية الترم الأول
افتراضي رد: دراسات اجتماعيه 4 ابتدائى ترم اول

جزاكم الله خيرا


عرض البوم صور عبدة قورة عبدة قورة غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 09-29-2012, 05:39 AM   المشاركة رقم: 5
المعلومات
الكاتب:
اللقب:
رئيس فريق الردود المميزة والمشجعه
الرتبة:

البيانات
التسجيل: Aug 2012
العضوية: 27998
المشاركات: 2,707
بمعدل : 1.05 يوميا
التقييم: 10
اسامه الامام is on a distinguished road


كاتب الموضوع : سمير المصرى المنتدى : الدراسات الاجتماعية الترم الأول
افتراضي رد: دراسات اجتماعيه 4 ابتدائى ترم اول

منتدى شامل لنشر العلم لرواده


عرض البوم صور اسامه الامام اسامه الامام غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 11-21-2012, 09:36 PM   المشاركة رقم: 6
المعلومات
الكاتب:
اللقب:
عضو جديد

البيانات
التسجيل: Nov 2012
العضوية: 28763
المشاركات: 9
بمعدل : 0.00 يوميا
التقييم: 10
ابراهيم محمد جاد is on a distinguished road


كاتب الموضوع : سمير المصرى المنتدى : الدراسات الاجتماعية الترم الأول
افتراضي رد: دراسات اجتماعيه 4 ابتدائى ترم اول

مشكوووووووووووووور


عرض البوم صور ابراهيم محمد جاد ابراهيم محمد جاد غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
إضافة رد

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

Facebook Comments by: ABDU_GO - شركة الإبداع الرقمية

الساعة الآن 12:15 PM

أقسام المنتدى

الأعمال والموضوعات الحصرية الخاصة بشبكة الكعبة الاسلامية | الأعضاء الجدد والتهانى والترحيبات-قوانين الشبكة | انتاج شبكة الكعبة من الاسطوانات الاسلامية | المنتدى العام | قسم الكعبة المشرفة | صور الكعبة | فيديو الكعبة | يوتيوب الكعبة | الكعبة | القسم الشرعى | القرأن الكريم | منتدى الحديث وعلومه | منتدى سيد الخلق عليه الصلاة والسلام | قصص الأنبياء والرسل | شخصيات اسلامية | منتدى العقيدة الإسلامية | منتدى الفقه وأصوله | منتدى الإعجاز العلمي | المكتبة الإسلامية | قسم التلاوات القرأنية | المصاحف الكاملة | التلاوات القرأنية | الصوتيات والمرئيات والاسطوانات الاسلامية | الخطب والدروس والمحاضرات الإسلامية | المرئيات الاسلامية | الأناشيد و الادعية الإسلامية الصوتية والمرئية | قسم الاسطوانات الاسلامية | قسم التعليم المصرى | منتدى المرحلة الاعدادية | منتدى المرحلة الثانوية | اسطوانات وزارة التربية والتعليم المصرية برابط الموقع | منتدى البحوث العلميه | القسم التقنى | منتدى برامج الكمبيوتر العامة | منتدى الجوال الاسلامي | الاقسام الادارية | قسم المشرفين | قسم طلبات الاشراف | الأستفسارات والإقتراحات | قسم فتاوى العلماء | قسم الاخبار | السياحة والسفر | منتدى التصاميم والصور والبطاقات الإسلامية | موضوعات تحت النظر والدراسة | الكتب الالكترونية الاسلامية | الكتب بصيغة وورد و pdf | البرامج الاسلامية | الدروس و الشروحات العلمية | طرائف وعجائب | نافذه على مكة المكرمة | نافذة على المدينة المنورة | الحج والعمره | أخبار المنتدى | مكتبة المصاحف الكامله بصيغه mp3 برابط واحد خاص بشبكة الكعبة الاسلامية | ثانية ابتدائى | ثالثة ابتدائى | رابعة ابتدائى | خامسة ابتدائى | سادسة ابتدائى | اولى اعدادى | ثانية اعدادى | ثالثة اعدادى | أولى ثانوى | الثانى الثانوى | الثالث الثانوى | المواد المشتركة للمرحلتين | شئون تعليمية | ورشة الموضوعات | منتدى أخبار التعليم-المعلم-المعلم المساعد | لا تنشرها | القسم العام | المصاحف الكاملة لقراء أرض الكنانة | المصاحف الكامة لقراء الحرمين وجزيرة العرب | المصاحف الكاملة لقراء الشمال الافريقى | المصاحف الكاملة لقراء الشام والعراق | قسم التلاوات الخاشعة والمؤثره والسور المنفرده | مصاحف كامله للجوال برابط واحد | تراث علماء المسلمين | مصاحف كامله تحميل باعلى جوده بصيغة flac | المصاحف الغير كامله | المصاحف المجوده | قسم شهر رمضان المعظم | منتدى الأسرة المسلمة | قسم فنون المطبخ | قسم الديكور والاثاث المنزلى والاعمال اليدويه | منتدى عالم أدم وحواء | قسم عالم الطفل | منتدى الطب البديل وطب الاعشاب | ملتقى الأسرة والمجتمع | ملتقى الأخوات | صاله النقاش الحى للمواضيع العامه | الرقية الشرعية | مرئيات قناة الرحمة | مرئيات قناة الناس | مرئيات قناة الحكمة | مرئيات قناة الخليجية | مرئيات قناة الأمة | مرئيات قناة صفا | مرئيات قناة المجد | مرئيات باقى القنوات | منتدى نتائج الامتحانات | الفيزياء-مواد مشتركه | الكيمياء-مواد مشتركة | الأحياء-مواد مشتركة | الجغرافيا-مواد مشتركة | التاريخ-مواد مشتركة | الفلسفة والمنطق-مواد مشتركة | اللغة العربية | اللغة الانجليزية | اللغة الفرنسية | رياضه (1) | اللغة العربية | اللغة الانجليزية | رياضه (2) | مواد المجموعة العلمية | مصاحف كاملة بصيغة flac | مصاحف كاملة بتقنية التورنت | منتدى التعليم الأزهرى | شخصيات تاريخية | المصاحف المترجمة الى لغات أخرى | المصاحف المكتملة للحرم النبوي و المكي | مصاحف الحرم المكي | مصاحف الحرم المدني | حمل و استمع الى السورة التي تريد بصوت العديد من القراء | multi user detected | تحميل مصاحف كاملة بتقنية التورنت | لطائف ورقائق | الصف الثانى الثانوى نظام جديد | تراث الشيخ محمد متولى الشعراوى | تراث الشيخ المحدث محمد ناصر الدين الألباني | تراث الشيخ محمد بن صالح العثيمين | الحفلات المجودة و التسجيلات الخارجية لكبار القراء | دروس الحرمين الشريفين | تعليم أحكام التجويد | أولى ابتدائى | الترم الاول | الترم الثانى | اللغة العربية | اللغة العربية | اللغة الانجليزية | اللغة الانجليزية | اللغة الفرنسية والالمانية | اللغة الفرنسية والالمانية | الحساب | الحساب | الدين الاسلامي | الدين الاسلامي | منتدى رياض الأطفال | (Kindergarten /K.g) رياض الأطفال | منتدى اسطوانات وزارة التربية والتعليم المصرية بتقنية التورنت | اسطوانات وزارة التربية والتعليم المصرية بتقنية التورنت | القرآن الكريم كاملا بمقطع واحد mp3 | قسم الشيخ محمد العريفى | قسم معلمى اللغة الانجليزية | الترم الأول | اللغة العربية ترم اول | اللغة الانجليزية الترم الأول | الرياضيات الترم الاول | اللغة الفرنسية والالمانية الترم الأول | الدين الاسلامى الترم الأول | الترم الثانى | الدين الاسلامى الترم الثانى | اللغة الفرنسية والالمانية الترم الثانى | الرياضيات الترم الثانى | اللغة الانجليزية الترم الثانى | اللغة العربية الترم الثانى | الترم الأول | اللغة العربية ترم اول | اللغة الانجليزية الترم الأول | الرياضيات الترم الاول | اللغة الفرنسية والالمانية الترم الأول | الدين الاسلامى الترم الأول | الترم الثانى | اللغة العربية الترم الثانى | اللغة الانجليزية الترم الثانى | الرياضيات الترم الثانى | اللغة الفرنسية والالمانية الترم الثانى | الدين الاسلامى الترم الثانى | الترم الأول | اللغة العربية ترم اول | اللغة الانجليزية الترم الأول | اللغة الفرنسية والالمانية الترم الأول | الرياضيات الترم الاول | العلوم الترم الأول | الدراسات الاجتماعية الترم الأول | الدين الاسلامى الترم الأول | الترم الثانى | اللغة العربية الترم الثانى | اللغة الانجليزية الترم الثانى | الرياضيات الترم الثانى | اللغة الفرنسية والالمانية الترم الثانى | العلوم الترم الثانى | الدراسات الاجتماعية الترم الثانى | الدين الاسلامى الترم الثانى | الترم الأول | اللغة العربية خامسة ابتدائى ترم أول | اللغة الانجليزية خامسة ابتدائى الترم الأول | الرياضيات خامسة ابتدائى الترم الاول | العلوم خامسة ابتدائى الترم الأول | الدراسات الاجتماعية خامسة ابتدائى الترم الأول | اللغة الفرنسية والالمانية خامسة ابتدائى الترم الأول | الدين الاسلامى خامسة ابتدائى الترم الأول | الترم الثانى | اللغة العربية خامسة ابتدائى الترم الثانى | اللغة الانجليزية خامسة ابتدائى الترم الثانى | الرياضيات خامسة ابتدائى الترم الثانى | العلوم خامسة ابتدائى الترم الثانى | الدراسات الاجتماعية خامسة ابتدائى الترم الثانى | اللغة الفرنسية والالمانية خامسة ابتدائى الترم الثانى | الدين الاسلامى خامسة ابتدائى الترم الثانى | الترم الأول | اللغة العربية ترم اول سادسة ابتدائى | اللغة الانجليزية الترم الأول سادسة ابتدائى | الرياضيات الترم الاول سادسة ابتدائى | العلوم الترم الأول سادسة ابتدائى | الدراسات الاجتماعية الترم الأول سادسة ابتدائى | الدين الاسلامى الترم الأول سادسة ابتدائى | الحاسب الألى والتربية الفنية الترم الاول سادسة ابتدائى | الترم الثانى | اللغة العربية الترم الثانى سادسة ابتدائى | اللغة الانجليزية الترم الثانى سادسة ابتدائى | الرياضيات الترم الثانى سادسة ابتدائى | العلوم الترم الثانى سادسة ابتدائى | الدراسات الاجتماعية الترم الثانى سادسة ابتدائى | الدين الاسلامى الترم الثانى سادسة ابتدائى | الحاسب الألى والتربية الفنية الترم الثانى سادسة ابتدائى | الترم الأول | اللغة العربية أولى اعدادى ترم اول | اللغة الانجليزية اولى اعدادى الترم الأول | اللغة الفرنسية والالمانية اولى اعدادى الترم الاول | الرياضيات اولى اعدادى الترم الاول | الدراسات الاجتماعية اولى اعدادى الترم الأول | العلوم اولى اعدادى الترم الأول | الحاسب الألى والتربية الفنية اولى اعدادى الترم الاول | الدين الاسلامى اولى اعدادى الترم الاول | الترم الثانى | اللغة العربية اولى اعدادى الترم الثانى | اللغة الانجليزية اولى اعدادى الترم الثانى | اللغة الفرنسية والالمانية اولى اعدادى الترم الثانى | الرياضيات اولى اعدادى الترم الثانى | الدراسات الاجتماعية اولى اعدادى الترم الثانى | العلوم اولى اعدادى الترم الثانى | الحاسب الألى والتربية الفنية اولى اعدادى الترم الثانى | الدين الاسلامى اولى اعدادى الترم الثانى | الترم الأول | اللغة العربية ثانية اعدادى ترم اول | اللغة الانجليزية ثانية اعدادى الترم الاول | الرياضيات ثانية اعدادى الترم الاول | الدراسات الاجتماعية ثانية اعدادى الترم الأول | العلوم ثانية اعدادى الترم الأول | اللغة الفرنسية ثانية اعدادى الترم الأول | الحاسب الألى والتربية الفنية ثانية اعدادى الترم الاول | الدين الاسلامى ثانية اعدادى الترم الأول | الترم الثانى | اللغة العربية ثانية اعدادى الترم الثانى | اللغة الانجليزية ثانية اعدادى الترم الثانى | الرياضيات ثانية اعدادى الترم الثانى | الدراسات الاجتماعية ثانية اعدادى الترم الثانى | العلوم ثانية اعدادى الترم الثانى | اللغة الفرنسية ثانية اعدادى الترم الثانى | الدين الاسلامى ثانية اعدادى الترم الثانى | الحاسب الألى والتربية الفنية ثانية اعدادى الترم الثانى | الترم الأول | اللغة العربية ثالثة اعدادى ترم اول | اللغة الانجليزية ثالثة اعدادى ترم اول | الرياضيات ثالثة اعدادى ترم اول | العلوم ثالثة اعدادى ترم اول | الدراسات الاجتماعية ثالثة اعدادى ترم اول | اللغة الفرنسية ثالثة اعدادى ترم اول | الحاسب الالى والتربية الفنية ثالثة اعدادى ترم اول | الدين الاسلامى ثالثة اعدادى ترم اول | الترم الثانى | اللغة العربية ثالثة اعدادى ترم ثانى | اللغة الانجليزية ثالثة اعدادى ترم ثانى | الرياضيات ثالثة اعدادى ترم ثانى | الدراسات الاجتماعية ثالثة اعدادى ترم ثانى | العلوم ثالثة اعدادى ترم ثانى | اللغة الفرنسية ثالثة اعدادى ترم ثانى | الحاسب الالى والتربية الفنية ثالثة اعدادى ترم ثانى | الدين الاسلامى ثالثة اعدادى ترم ثانى | الترم الأول | الترم الثانى | اللغة العربية أولى ثانوى ترم اول | اللغة الانجليزية أولى ثانوى الترم الأول | اللغة الفرنسية والالمانية أولى ثانوى الترم الأول | الرياضيات أولى ثانوى الترم الاول | اللغة العربية أولى ثانوى ترم ثانى | اللغة الانجليزية أولى ثانوى الترم الثانى | اللغة الفرنسية والالمانية اولى ثانوى الترم الثانى | الرياضيات اولى ثانوى الترم الثانى | منتدى الكتب وامتحانات السودان 2013 وجمهورية مصر العربية | منتدى المرحلة الابتدائية | قسم طلبات البرامج | سلة المحذوفات | الإعلانات الإدارية | القرأن الكريم تحميل واستماع | Paragraphs , Essays, Letters and E-mails | النحو | النصوص | القصة | القراءة | الأدب | البلاغة والتعبير | المراجعة والامتحانات | الكيمياء | الأحياء | الفيزياء | الجيولوجيا وعلوم البيئة, | الرياضه البحته, | الرياضه التطبيقية | مجموعة المواد الأدبية | الجغرافيا, | التاريخ, | علم النفس والاجتماع | الفلسفة والمنطق والمواطنه, | الختمات المرتلة و المجودة المرئية | جميع كتب المرحلة الابتدائية الحديثة ترم أول وثان 2013 - 2014 بصيغة PDF | جميع كتب المرحلة الإعدادية الحديثة ترم أول وثان 2013 – 2014 بصيغة PDF | جميع كتب المرحلة الثانوية الحديثة ترم أول وثان 2013 - 2014 بصيغة PDF | اسطوانات أولى ابتدائى | اسطوانات ثانية ابتدائى | اسطوانات ثالثة ابتدائى | اسطوانات رابعة ابتدائى | اسطوانات خامسة ابتدائى | اسطوانات سادسة ابتدائى | اسطوانات أولى اعدادى | اسطوانات ثانية اعدادى | اسطوانات ثالثة اعدادى | اسطوانات أولى ثانوى | اسطوانات ثانية ثانوى | اسطوانات ثالثة ثانوى | الحاسب الآلي للمرحلة الابتدائية والإعدادية والثانوية العامة | قسم التعليم الفنى | قسم التعليم التجارى | قسم التعليم الصناعى | قسم التعليم الزراعى | تلاوات وحفلات الشيخ عبد المنعم الطوخى | قسم مدارس اللغات | قسم المرحلة الابتدائية لمدارس اللغات | قسم المرحلة الاعدادية لمدارس اللغات | قسم المرحلة الثانوية لمدارس اللغات | توزيع جميع المواد الدراسية لجميع المراحل التعليمية 2013-2014 | التلاوات النادرة والحفلات المجودة لمشاهير القراء | تلاوات وحفلات الشيخ محمد صديق المنشاوى | تلاوات وحفلات الشيخ عبد الباسط عبد الصمد | بطاقات دعوية من تصميم الموقع | قسم معلمى اللغة العربية |



هذا المنتدى محمي بشركة سنة هوست Sunna Host©

جميع الحقوق محفوظة للمسلمين بشرط الإشارة لشبكة الكعبة الإسلامية
This Forum used Arshfny Mod by islam servant
 
>>> شارك موقع شبكة الكعبة مع أصدقائك على الفايسبوك والدال على الخير كفاعله <<<
facebook share islamic

إضغط هنا للمشاركة


هل أعجبك هذا المحتوى ؟